петък, 19 юни 2009 г.

Как да усилиш обаянието си?



Според психолозите 3 групи качества „отговарят” за силното присъствие и добрите впечатления, които човек оставя при общуването си с другите. Как да усилим магията на своето „АЗ” в отношението си с партньорите, приятелите и събеседниците си? Лесно е – трябва само да се самонаблюдаваме и да поработим малко над себе си. Ето няколко рецепти, които ни препоръчват психолозите, за да овладеем до съвършенство умението да общуваме и въздействаме на околните.


Необходимите качества за добрата комуникация:

В първата група влизат качества като: комуникативност, емпатия (способността да съпреживяваме), рефлексия (способността да разбираме другия), красноречието(способността да въздействаме с думите си). Тези качества са в основата на природната надареност, която ние често наричаме „умението да се харесаш на другите”.

Във втората група влизат качествата на личността, придобити в следствие на образованието и възпитанието. Към тях се отнасят нравствените ценности, психическото здраве, владеене на техникrтe на общуване (междуличностно общуване, делова реч, преодоляване на конфликтни ситуации).

Към третата група качества можем да впишем всичко, което е свързано с жизнения и професионалния опит на човека. Особено ценен е опитът, който изостря и усъвършенства интуицията. Самоувереността и стандартното поведение, обаче, се отразяват отрицателно при възприемането на личността, която малко или много е заинтересувана от доброжелателното отношение и признанието на другите.

Как да усилиш личното си обаяние? Какво е нужно да промениш в себе си и поведението си?

Ето няколко полезни съвета:

Дръжте се естествено!
Стремейки се да направи възможно най-бързо добро впечатление, човек може и да позабрави за „първия закон” на общуването – Да бъдеш винаги себе си! Обикновено най-доброто впечатление създаваме, когато се държим естествено.

Бъдете добър слушател!
Не забравяйте, че хората обикновено се интересуват повече от собствените си идеи и опит, отколкото от живота на другите. Да бъдеш добър събеседник - означава преди всичко да умееш да слушаш, да усвояваш мислите и реакциите на партньора. Ако в хода на разговора много ви се иска да прекъснете събеседника си, вземете си дълбоко дъх и бавно издишайте. Ако се налага повторете процедурата няколко пъти. Важното е да се научите да бъдете търпеливи и толерантни към другите.

Покажете своето най-добро АЗ!
В съзнанието си човек често приютява няколко варианта на „АЗ”, които понякога съжителстват в мир и хармония, друг път се конфронтират помежду си. Постарайте се да демонстрирате пред другите качествата, присъщи на най-доброто ви АЗ. Това ще помогне не само на имиджа ви, но и на личната ви война със собствените ви недостатъци.

Демонстрирайте винаги интереса си към другите!
Това е един от най-лесните и работещи начини да направиш добро впечатление. Бъдете внимателни със събеседника си. Заемете положение лице срещу лице при разговор и гледайте прямо и искрено другия в очите.

Отнасяйте се с разбиране и оказвайте подкрепа на другите!
Нека приятелите и събеседниците ви намират във вас всичко, от което имат нужда: съчувствие, разбиране, подкрепа, доверие. По-често се поставяйте на мястото на другия и се постарайте да разберете как се чувства той в дадена ситуация. За това много би ви помогнало упражнението „Имитация на позите”. Незабелязано от околните всеки ден правете тази малка тренировка: заемете позата на другия човек, имитирайте мимиките му – представете си как се чувства той в тази поза, с това изражение на лицето. След няколко подобни упражнения ще можете по-лесно да разбирате другите. А научите ли се да разбирате другите, те ще ви приемат просто като неотразимо обаятелна личност.

Подкрепяйте другите в техните най-добри начинания!
Никога не убивайте инициативата и стремежа на някой да направи нещо полезно. Не казвайте: ”Грешиш!”, „Не си прав!”, „Твоята идея е безперспективна!” Ако идеята наистина ви се струва абсурдна, по-добре кажете: „Много интересна идея имаш!” А после в хода на дискусията върху съответното предложение можете да изложите своето мнение, дори то да е напълно противоположно. Не бива, обаче, да отхвърляте веднага чуждото мнение.

Подчертавайте общите черти и интереси!
Известно е на всички, че обикновено в другия ни привлича единството във възгледите, интересите и сходните съдби.

Не се дръжте злобно и цинично дори към противниците си!

Изразявайте искрено одобрението си!
С редки изключения, хората обикновено очакват и се радват на одобрението на своите идеи и постъпки, така че искрената ви похвала винаги ще направи добро впечатление. Одобрението или комплиментите естествено произтичат от стремежа ни да намерим приобщаваща пътека към другия. Не пропускайте възможност да кажете нещо приятно на събеседника си – положителните емоции не са толкова много в живота ни. Но помнете, че похвалата задължително трябва да е искрена, в противен случай тя се превръща в ласкателство, което предизвиква отрицателно отношение. Освен това не е задължително комплиментът да преследва някаква конкретна цел. Всъщност, ако целта е очевидна, най-вероятно похвалата ви да бъде приета като фалшива и реакцията съответно също ще бъде такава.

Не се оплаквайте и не хленчете непрекъснато, ако не искате да ви приемат за пълен неудачник!
Научете се да се шегувате с проблемите си. Но не демонстрирайте и прекалено успехите си! Една будистка мъдрост казва по този повод: „Победата е причина за завистта, затова победителят е винаги нещастен.”

Не се съгласявайте с чуждата самокритичност!
Ако някой ви каже, че се чувства глупаво, не се съгласявайте: „Ами, прав си, ти така постъпваш винаги.” По-добре му кажете: „В тази ситуация е много трудно да реагираш по друг начин. Направил си всичко възможно.”

Не игнорирайте разногласията и разминаванията помежду ви!
Не си давайте вид, че нищо не се е случило. По-добре е да се постараете да разберете причината за конфликта, да разговаряте за това и да я отстраните. Много е важно да си изградите стратегия на възможните компромиси.

Научете се да признавате грешките си!
Не се страхувайте, че ще загубите уважението на околните. Напротив – не са много хората, които са способни на такова признание. Това е най-верният път да спечелите доверието на другите.

Бъдете добри и вежливи с онези, които заемат по-скромно положение в обществото!
По-разумно е да се отнасяте доброжелателно към спътниците в градския транспорт, подчинените ви в офиса, продавачите в магазина, портиерите и чистачките. Дори да сте недоволни от тях, не е нужно да си разваляте настроението с конфликтни ситуации, ако можете просто да ги избегнете с усмивка.

Говорете винаги в първо лице!
Така въздействието на вашите думи върху околните е по-ефективно. Особено подходящи са АЗ-изказванията, когато искате да изразите своята отрицателна емоционална оценка за нечие поведение. Така става ясно, че вие не сте категорични и крайни в твърденията си, което от друга страна позволява на „грешника” да запази самочувствието си и да се опита отново да спечели вашето одобрение и уважение – все пак прекаленият светец и Богу не е драг, нали?

Никога не забравяйте усмивката си вкъщи! Тя е вашата най-блестяща аура и е отличителен знак за всяка обаятелна личност.

Публикувано в сп."МОДА", автор: И.Димова

събота, 13 юни 2009 г.

НЯКОЛКО СЪВЕТА за ПАРФЮМА през ЛЯТОТО



1.Винаги слагайте парфюма като завършващ слой – например сапун или душ-гел, тоалетно мляко или крем, после пудра и най-накрая тоалетна вода.

2.Ако имате суха и чувствителна кожа, нанасяйте парфюма върху кожата по-често, защото се изпарява по-бързо. На мазна кожа ароматът се задържа по-дълго.

3.От време на време сменяйте парфюма. Изпробвайте нещо ново, експериментирайте и се наслаждавайте, защото при продължителна употреба на един и същи парфюм се появява т. нар. обонятелна умора. Това е състояние, при което носът вече не възприема аромата, който използвате. Не изпробвайте повече от три аромата наведнъж, но ако това е неизбежно след тях помиришете зърна на кафе.

4.Мястото, където нанасяте парфюма, е почти толкова важно, колкото и ароматът, който сте избрали. За да ухае парфюмът по-дълго, нанасяйте на пулсовите точки: китката, шията, зад ушите, сгъвката на лакътя и зоната на гърдите. Кожата на тези места е най-топла и ароматът бързо се разсейва във въздуха. Ако температурата на въздуха е висока, не забравяйте да нанесете аромат на глезените, на вътрешната страна на бедрата и коленете. Нанесете на косата и разрешете.

Как да нанасяме аромата за максимален резултат?



Пръскайте тоалетната вода от разстояние 30 см или пръснете пред себе си и след това влезте в ароматния облак.Основните нотки на парфюма поддържат трайността на аромата и забавят изпарението. Обикновено те съдържат чувствени природни аромати – подправки, дървесни и хвойнови нотки, мускус, амбра, ванилия, сантал, пачули и др.

Правилното съхраняване на парфюма удължава неговия живот. Съхранявайте го на прохладно, сухо и тъмно място.

БАЗОВИ ЗНАНИЯ



Perfume – съдържа 20-30% ароматни масла,с трайност от 4 до 6 часа

Eau de parfum – съдържа 10-20% ароматни масла, трайност около 4 часа

Eau de cologne – съдържа 5% ароматни масла и издържа от 2 до 3 часа

Eau fraiche – съдържа 3% ароматни масла и трае от 1 до 2 часа

Пудрата съдържа 9% ароматни масла

Кремът съдържа 8% ароматни масла

Лосионът съдържа от 3 до 5% ароматни масла


Текст: БУКЛИТЕ

Още любопитна информация за парфюмите, както и кои са новите аромати за НЕГО и НЕЯ за лятото ще научите от БУКЛИТЕ!

Вижте на този адрес:
http://www.aromati.bukli.com

!!!



Как да научим децата да разпознават аромата на подправките чрез игра - вижте какво е хрумнало по въпроса да една японка:

http://www.ueda.nl/

С четка и гребен в ръка за красива и здрава коса


Разресването на косата е като миенето на главата – уж знаете как се прави, но в същото време може би не подозирате какъв голям потенциал се крие в този процес.

Всъщност това е най-елементарната разновидност на масаж на окосмената част на главата. Така се активизира прилив на кръв към кожата на главата, което регулира работата на мастните жлези, а наред с това космите се снабдяват с кислород и хранителни вещества.

Това е и една много хигиенична процедура, защото зъбците на гребена остраняват праха, мазните частици и вроговените клетки. Така че не си спестявайте разресването на косата, като се придържате към някои правила:

1. Косата трябва да се разресва най-малко 2 пъти дневно по 5-10 минути.

2. Използвайте четки и гребени, изработени от натурални материали – дървени или рогови. По-лошият вариант е да са от пластмаса, а недопустимият – от метал.

3. Зъбците на четките и гребените трябва да бъдат тъпи, за да не травмират кожата на главата.

4. Поддържайте идеална чистота на четките и гребените и не използвайте чужди.

5. Тупирането, което ту излиза от мода, ту отново се завръща, най-добре се получава с гъст гребен, с редуващи се дълги и къси зъби. Обикновено в единия си край има пластмасова или метална „вилица“, с която се моделира бъдещата прическа, като леко се повдигат тупираните кичури.

6. Гребените с дръжка в единия край са много удобни, когато трябва да отделяте кичури, за да ги навиете на ролки. Те са подходящи и при боядисване на косата, което също се прави кичур по кичур.

7. Ролките обаче вече почти са изхвърлени от употреба. С кръгла четка и сешоар и малко пяна ще имате перфектна прическа за минути. Колкото по-голям е диаметърът на четката, толкова по-малки ще са извивките.

8. За късата коса е подходяща кръгла четка с малък диаметър и къса четина. Колкото по-твърда е косата, толкова по-твърда трябва да е четката. За да не измъчвате кожата на главата си, купувайте си четки с кръгли топчета върху всеки зъб. Тези четки са неподходящи за дълги коси, които се увиват в тях и се късат. Внимателно следете състоянието на топчетата. С течение на времето те падат и острият зъб може да разрани кожата на главата. Когато забележите, че много топчета вече ги няма (за удобен контрол те са оцветени в контрастен цвят), най-добре сменете четката.
Полукръглата двустранна или едностранна четка с пластмасови зъбци е универсална. Тя леко пропуска въздуха от сешоара, почти без да го разсейва, благодарение на което всеки кичур се изсушава равномерно и се постига перфектен обем на косата.
Двустранната четка с дълги и къси зъби в различни посоки е много удобна за оформяне на коса, подстригана на етажи.

Текст: Биляна Божилова - krasota.rozali.com

С какви козметични продукти можете да подържате косата си здрава, красива и блестяща през лятото - ще ви посъветват специалистите от БУКЛИТЕ! Запознайте се с тях ето тук:

http://www.bukli.com

понеделник, 8 юни 2009 г.

ТЕСТ: ИМАШ ЛИ СТРАСТ КЪМ ПРИКЛЮЧЕНИЯТА?



Сезонът на приключенията дойде! Ако ви предстои за първи път да организирате лятото в раница, палатка, бунгало, каравана или хотел със съпруга си или гаджето, помолете го за 5 минути свободно време и концентрация, за да направите заедно този смешен тест. Няма гаранция, че резултатите ще ви харесат, нито, че са 100% достоверни, но пък отговорите - вашите и неговите ще ви дадат много ясна представа що за лято предстои за двама ви. Успех и попътен вятър!

Ето и въпросите!!!





1. Как подготвяш своето пътуване?

a) Правиш пълен списък на необходимите неща за оцеляване, а месец преди това центрираш раницата на килима в стаята и започваш да запълваш обема й с набавеното. Барикадирал си се с карти, справочници, пътеводители и разтоворници, а всяка вечер преди лягане методично попълваш информацията за местата, към които си се отправил. Последната седмица отново звъниш на всичките си познати, навити на идеята да пътуват с теб. Разпределяте багажа, дисковете с музика, фотоапаратите и задълженията. Водиш си всяка вечер записки с прогнозите за времето, циклоните и антициклоните, валежите и всички природни бедствия, които си знаеш, че само те чакат да излезеш на пътя. Последните 3 дни започваш да проверяваш всички списъци и си водиш бележки в „бордовия” дневник. - 2 точки

b) 3 месеца преди това обикаляш всички туристически агенции, които предлагат луксозни екскурзии до екзотични местенца. Използваш разходките и за оглед на магазините за дрешки, шапки, очила и козметика. После обикновено пиеш кафе с Мила - тя скоро се върна от Карибите с убийствено шоколадов тен и някакъв швед под ръка. Трябва да разучиш как стоят нещата ...със свалките на Карибите. - 1 точки


c) Как се приготвяш? Ами....как? Прогнозите за времето никак не са блатоприятни и трябва да се обадиш на Емо да отложиш цялата идея. А и застудя доста, пък и идеята за палатки ощ от самото начало не те вдъхновяваше особено... И освен това, другата седмица по принцип имаш час за зъболекар и май не можеш да пътуваш. Да, не можеш! - 0 точки

2. Как ще реагираш, ако шефа ти те изненада с командировка в Китай следващия месец?

a) Ами, ти си имаш достатъчно работа тук, ама щом трябва. Ще звъннеш на Емил да провери в Интернет какво стана с онзи прословут свински грип. - 1 точки

b) А-а-а, с Мила ще трябва да учестиш вечерите в китайския ресторант на „Мадрид”. - 0 точки

c) В Китай ли? Хмм, отдавна си мечтаеш, ама то се иска специална подготовка. Утре трябва да обиколиш Славейков и книжарниците за някакви речници, разговорници, самоучители... и ще се обадиш на Шинджи от Унивирситета, ако има някакви пътни карти и телефонни справочници - не че ще си говориш с половината китайски народ, но все пак... - 2 точки


3. Прайа според теб е...?

a) Ами... знае ли човек?! Сигурно някакво индийско женско име?
- 1 точка

b) Столицата на Кабо Верде - 2 точки

c) Ще питаш Мила, че тя си пада повече по кръстословиците. - 0 точки

4. Тичаш с последни сили и целия си багаж към автогарата, но разбираш, че нямаш шанс и автобусът е заминал под носа ти. Какво правиш?

a) Ще се обадиш на Мила да дойде да ти прави компания, докато чакаш следващия автобус. - 0 точки

b) Ще вземеш такси за вкъщи и без това не беше много ентусиазиран за това пътуване. - 1 точка

c) Ще обиколиш да проверя за друг автобус в тази посока, а може и да комбинираш нещо или да тръгнеш на стоп. - 2 точки

5. Ако погледнеш отражението си в прозореца на автобуса, какъв е изразът на лицето ти, докато пътуваш?

a) Спокоен си. Щом си тръгнал, всичко е ОК, а после ще импровизираш в движение. - 2 точки

b) Хилиш се, защото Мила пак ти говори някакви щуротии по телефона. - 1 точка

c) Напрегнато и изнервено - нищо не разбираш от обясненията на Емил за пътя. Писал ги в обедната почивка, сигурно. - 1 точка

6. Пътувал ли си с катамаран?

a) А-а-а, не си. Само го поплвал в кръстословиците за двумачтов кораб. - 1 точка

b) Да, няколко пъти. Последно до Сао Тиаого, например. - 2 точки

c) Винаги си се чудел защо моряците предпочитат папагалите пред кучето за домашен любимец? - 0 точки

7. Предпочиташ да пътуваш със...?

a) Самолет, защото най-бързо пристига - 1 точка

b) Фолксвагена и Мила към морето - това ти е любимото пътуване - 0 точки

c) Зависи от терена - 2 точки

8. Как се адаптираш към смяната на часовите зони?

a) Нормално. Защо това проблем ли е? - 2 точки

b) Ще разпиташ Емил за какво точно стово дума. - 1 точка

c) Ами, ще си поспиш първите няколко дни и ще го даваш по-лениво с кратки разходки из града. - 0 точки


9. Как се отнасяш към птиците, които кацат на прозореца ти?

a) Купуваш им бисквити и всяка сутрин се събуждаш от шума на крилете и стъпките им по перваза. - 2 точки

b) Емо ти даде една книжка на Уилям Уортън, пък и си си купил скоро и енциклопедия на птиците в България и сравняваш гълъбите на балкона с илюстрациите. - 1 точка

c) Голяма напаст са. Вече спиш на спуснати щори, защото те събуждат още в 10 часа. - 0 точки

10. Вчера си пристигнал в абсолютно непознат за теб град, а днес вече са ти откраднали документите, кредитните карти и парите. Ти...?

a) Ще звъннеш от хотела в офиса да ти изпратят някак аванса или да ти запазят един билет за обратно. - 1 точка

b) Ужас! И сега как ще си хванеш такси до хотела? - 0 точки

c) Имаш разни познати наоколо, ще звъннеш няколко телефона или ще попътуваш малко на стоп. - 2 точки

11. За колко време си събираш багажа?

a) Ами, той си седи приготвен, само добавяш нещата, които си ползвал в последните 1-2 дни и тръгваш. - 2 точки

b) С предварителната подготовка и след обиколките по магазините си натоварил фолксвагена за 3 часа и ще минеш да видиш докъде е стигнала и Мила с опаковането. - 1 точка

c) Цяла седмица обикаляш да търсиш комплект куфари като твоите, че си взел разни сувенири за Емил и половината офис. - 0 точки

12. Неочаквано от оная телевизионна игра с SMS-ите си спечелил пътешествие по Средиземноморието. Как реагираш?

a) Ами, ще съчетаеш нещата и без това те изпращат в командировка в района. - 1 точка

b) Трябва да питаш Мила ще ти даде ли назаем нещо по-свежо от гардероба си и... шведа за компания? - 1 точка

c) Ще се опиташ да смениш екскурзията с парична печалба, че никак не си падаш по такива организирани пътувания. - 2 точки

13. Какво мислиш за пътешествията с яхта?

a) Ами, като ги знаеш ония лигльовци, приятелите на Мила, сигурно ще ти е писнало още първия ден. - 0 точки

b) Идеално, ако си с точните хора на борда! - 1 точки

c) Невероятно изживяване, особено в Средиземно море. - 2 точки

14. Избрал си да пътуваш до о-в Фого. Защо?

a) За да се разходиш по вулканичните скали и да погледаш от там Атлантическия океан. - 2 точки

b) Ами, идеално е да хванеш малко тен и да минеш на диета с фурми, риба и банани. - 0 точки

c) Ще учиш португалски в естествена среда. - 1 точка



ПРОФИЛИ:

По-малко от 9т.


Ти си дете на града (наистина ли познаваш Мила?), лице от витрините на магазините и продукт на рекламата. Обичащ уюта, обожаваш лукса и се отдаваш на малки лениви забавления. Да пътуваш за теб означава - багаж с обем на гардероб, климатик, ароматизатор, хотел, румсървиз, авантюри и релакс, baby, релакс.

От 9 до 14т.


Ти си от хората, които разпределят времето си по минути, работата си на бизнес-седмици, а живота си в график - под 30-те и над. За теб пътуването няма заглавие „Приключение”, а по-скоро „Почивка”. Позволяваш си от време на време да избягаш от добре организираната си реалност и стреса в градски условия, но само ако предварително всичко е отлично планирено и си с хора, на които можеш да разчиташ. Ти си от „цивилизования” тип туристи, които вървят само по утъпкани пътеки, с изрядна маркировка и никак, ама никак не обичат изненадите.

Над 15т.


Я, първо ми кажи какво си правил в Кабо Верде и кога точно си се разхождал с яхта из Средиземно море, че нещо ми звучиш познато. Ти си от онези птици, които просто не могат да си намерят място, докато не напуснат последното, на което са се задържали за повече от месец. Новите места, новите усещания, запознанства, опастностите, непознатото те зареждат с енергия и изпълват всяка клетка от тялото ти със страстта да откриваш, да покоряваш, да изучаваш и проумяваш, да проникваш отвъд границите на всичко, което се простира пред погледа ти. За теб не съществуват писани правила и закони и никой не може да те вкара в разписание или програма. Доверяваш се единствено на инстинктите си и личния опит. Мразиш цивилизацията, но би се възползвал от всичките й банкови сметки, за да поживееш една година като абориген в австралийските гори, например.

Публикувано в сп."AZ", автор: И.Димова

петък, 5 юни 2009 г.

3 лечебни трика от „аптечката на баба” при летни болежки


При ухапване от комари, бълхи и всякакви досадни летни гадинки, вместо да търсите в къмпинга или курортния комплекс отворена денонощна аптека, по-добре намажете засегнатото място с лавандулово масло или ментов спирт. Една капчица от етеричното масло е достатъчна. Разнася се с пръсти и помага също при изгаряне на кожата или охлузни рани.

• В багажа за морето си вземете и вазелин за устни с алое вера и масло от жожоба. Освен, че ще придаде съблазнителен вид и блясък на усмивката ви, вазелинът е чудесно средство за първа помощ при изгаряне /слънчево и топлинно/, при ухапвания от насекоми и порязвания. Можете да го използвате и като хидратиращ крем за нежната зона около очите, ако сте забравили да се снабдите с подходящатата специалноразработена козметика.

За облекчаване на болката от слънчево изгаряне и за смъкване на температурата на тялото най-изпитано и ефикасно средство си остава кофичката кисело мляко с шупната в нея лъжичка сода бикарбонат. Намажете се щедро с бялата смес и останете поне 30 минути в пълен покой на хладно и сенчесто място. После си вземете освежаваж душ с хладка вода. За да успокоите кожата, поръсете обилно с розова вода и намажете с хидратиращ крем.

Публикувано във в-к "168 часа", автор: И.Димова

Емоционалното детето



Емоционалното развитие на детето е нещо също толкова важно, колкото и физическото, умственото, нравственото, социалното и езиковото развитие. То също изисква много внимание и подкрепа от страна на възрастните. Тяхното поведение и реакции може да ускори, но и да затормози емоционалното развитие на мъничето.

Ролята на емоциите в живота на детето


Още в най-ранния период от живота на детето се появяват доста емоционални изживявания – радост, привързаност, гняв, печал, обида, страх и тревога, доверие, удовлетворение и гордост. Детето на годинка се крие зад майка си, когато тя разговаря с възпитателката в детската градина.

Няма правилни и неправилни чувства – всички емоции играят важна роля в живота на детето. Емоциите на детето дават информация за неговото състояние. Положителните емоции, като радост и доверие, дават на детето чувството за безопастност и надежност. От други емоционални състояние то се чувства зле, защото те сигнализират опастност или неприятност. Гневът означава, че детето се среща с някакво препятствие. Тъгата води до снижаване на активността и дава време на детето да се адаптира към загубата или разочарованието. Страхът пробужда реакцията на защита у детето. Топлотата и ласките казват на детето, че то е обичано и ценено.

Всяка емоция учи детето на нещо, затова възрастните трябва да помагат на децата да разберат собствените си емоции, да се отнасят внимателно към чувствата на другите хора и да намерят ефективните начини да се справят с различните чувства, които изпитват.
От раждането до 3-тата година детето преживява два от най-важните стадии в своето емоционално развитие : доверието (зависимостта) и автономията (самостоятелността). Двата периода се награждат един върху друг, като първият се явява като основание за втория.

 Доверието


Чувството на защитеност и доверие израства от отношениета на детето с другите хора. Сами по себе си тези чувства няма как да се развият. Най-важното е възрастните незабавно да откликнат на сигналите в поведението на детето, да реогират на тях, независимо дали става дума за отчаяние, необходимост или радост.

 Самостоятелността


През втората година от живота на детето с развитието на чувството за доверие започва да се проявява все повече и самостоятелността. Детето иска да прави само вкъщи всичко, което може, макар че знае, че може винаги да потърси помощ от възрастните. Откровено зависимите деца се съмняват в своите способности да управляват своя детски свят и разчитат за това на възрастните или другите по-големи деца. В тази възраст е тормално детето често да променя поведението си от самостоятелно към зависимо и обратно. То иска да бъде изследовател на света наоколо, но и да седи на коленете ви и да се чувства защитено.

Поведението на възрастните способства за емоционалното развитие на детето. Топлотата разпалва интереса у детето. Добронамереността, загрижеността и отзоваването на детските нужди означават за детето, че възрастните са винаги близо до него и са готови да го подкрепят и защитят. Да уважавате детето означава – да вярвате в неговите способности и потенциал за развитие. Като проява на уважение направете така, че да предоставите възможност на детето само да взема някои решения, предразположете го да споделя с вас собствените си идеи и планове.

 Самоувереността

За развитието на детската самостоятелност може да се даде следния пример:

Дайте на детето възможност за избор. Оставете го само да реши в каква чаша да пие чай, какви плодове да яде, коя ръка да измие първо. Дайте възможност на детето да се обслужва самостоятелно. То може само да си налее сок или да се облича.
Оставете му възможност да бъде изследовател на света наоколо (като не забравяте безопастността). Не му налагайте какво и как да върши.
Бъдете искрени с него. Имайте смелостта да си признаете грешките. Бъдете до него, когато се занимава самостоятелно с нещо, но само, за да го окуражите. Благодарете му за помощта или при опитите му да се справи с нещо само. Обяснявайте му причината, когато искате от него нещо да свърши, въпреки че не е най-приятното занимание.

Как да говорим с детето за неговите емоции?

1.Назовавайте чувствата, които изпитва детето:
„Струваш ми се разстроен...” или „Изглеждаш тъжен...”.

2.Използвайте различни думи, които изразяват неговите емоции – радостен, тъжен, сърдит, изплашен – това са основните понятия.
Постепенно въвеждайте и думички като „доволен” или „разочарован”, които изразяват по-сложни и противоречиви емоционални състояния.

3.Помогнете на детето да се научи да забелязва чувствата на другите хора. Насочете вниманието му върху конкретни случки, които предизвикват у него едни или други емоции. Опишете му чувствата на другите хора, участвали в случката.

ВЪЗПИТАНИЕТО И НА 2, И НА 3 НЕ БИВА ДА БОЛИ!



Двегодишните деца са очарователни създания. Те са честни и искрени в симпатията и антипатията си, в привързаността и увлеченията си. Очите им винаги са широко отворени за всичко ново. И ако са подмокрили гащичките си или подсмърчат, бъдете снизходителни към тях. Децата се учат от собствения опит на проби и грешки, повторения и подражание. Възрастните ръководят и вдъхновяват този процес на учене. Затова заниманията с деца, по-малки от 3-годишна възраст, включват активни игри за изследване и движение. Но отношенията с другите са от особено важно значение, защото имат съществена роля за изграждането на детския опит.

Главна фигура в живота на 3-годишното дете продължава да бъде възрастния, тъй като детето все още за всичко зависи от него. Възрастният е връзката на детето с околния свят. Детето не може да опознае света, ако не му се обясни смисъла на видяното и чутото. Например пожарната кола ще си остане шумно, страшно и непонятно нещо, ако възрастният не обясни за какво служи тя, колко бързо може да се движи, защо толкова силно вие алармата и защо и толкова ярко оцветена. Съпровождайте всеки предмет от заобикалящия ви свят с коментар от кратки и ясни изречения. Назовавайте предметите, описвайте събитията и усещанията, за да помогнете на детето. Научете го на някои нови за него думички.

Без помощта на възрастния детето не би могло да се справи с много битови проблеми. То може да се съблича, но да се облече напълно самостоятелно се отдава не на всеки на тази възраст. Да се хранят самички с лъжичка повечето деца на 3 годинки вече могат, но да си нарежеш картофчето на малки хапчици си е все още трудна задача. Да седнеш самичък на стола също не е толкова лесно, а и някои моменти от дневния тоалет също те затрудняват, когато си само на 3.

Помагайте на детето за „трудните” ежедневни задачи!
Това ще му създаде чувство на увереност и защитеност, което е важно за неговия психологически комфорт. Детето често попада в такива трудни и неприятни ситуации: ту ще си удари болното коляно, ту топката ще се търкулне нанякъде или пък някой връстник ще му вземе лопатката и няма да я върне, а сърдито куче ще се втурне насреща му. Във всички случаи децата имат нужда от помощ, защита, съчувствие и съпричастност и трябва да знаят, че ще получат всичко това от възрастния. Детето, както и любимия човек, имат нужда от подкрепа и одобрение за действията си. Психолозите казват, че потребността от внимание и добро отношение възниква още с раждането на човека и не се променя с възрастта. За детето на 3 годинки е много важно да знае и да чувства, че възрастният е винаги наблизо и е готов да помогне, да го подкрепи и защити.

Винаги изразявайте съчувствието и емоциите, които съпреживявате с детето!
Одобрявайте всяка негова инициатива и стремеж да направи нещо самостоятелно по свой замисъл!

Продължителните контакти с възрастните, които го обичат, са ключът към самоуважението и самочувствието на детето в тази млада възраст. Децата започват да ценят себе си, ако ги ценят другите. Ако възрастните наистина се отнасят с уважение към детето, то бързо ще разбере каква е границата между желателното и нежелателно поведение. Въпреки че детето разчита на подкрепата и помощта на възрастните, то отстоява себе си като личност, независима от другите. Вътрешният му свят е изпълнен с противоречиве чувства, зависимости, свободи, увереност и съмнения, враждебност и обич, инициативност и пасивност.

Предоставете му възможност да направи своя избор!

Забележките за дисциплината не бива да засягат достойнството на детето. Обучението в тази възраст е почти изцяло зависимо от собствения практически опит, а в основата си е подражание на поведението на възрастния, който е с най-голям авторитет в очите на детето. Така, че направете си извод какъв образец на поведение показвате на своето мъниче във всеки един момент. Бъдете подготвени за това, че детето ще копира всичко, което правите, а не само онова, което на вас би ви се искало.

Овладяването на речта от детето зависи от общуването му с възрастните!
При това трябва да знаете, че детето възприема вашата реч само в онези случаи, когато разговаряте с него „очи в очи”. Стимулирайте гс да използва по-широко възможностите на речта. Искайте отговор, дори в случаите, когато то се затруднява да ви отговори на въпросите, защото речта му все още е твърде ограничена за това. Но не забравяйте, че не бива вие да доминирате в разговорите си с него. Детето не разбира много от това, което му казвате. Затова старайте се да се изразявате с прости конструкции и кратки изречения. Ясно формулирвайте какво искате от него.

Повече и по-често четете на глас или разказвайте приказки!
Децата обичат повторенията. Те с удоволствие слушат многократно една и съща приказка, обичат да пеят любимите си песнички и да играят на познатите си игри. Това им дава възможност добре да овладеят материята и да се почувстват по-уверени в себе си. Затова многократно повтаряйте игрите, приказките и историите. Не си спестявайте времето и не бързайте да преминавате към нова песничка, ако детето не е усвоило докрай предишната.

Децата се нуждаят от физически контакт с другите!

Да бъдат погалени, прегърнати, приласкани – това е много важно за тях. Децата бързо се настройват емоционално и леко преминават от едно емоционално състояние към друго. Ако детето е огорчено от нещо, не предавайте толкова голямо значение на неговото бурно преживяване. Спокойно привлечете вниманието му към друг обект, увлечете го в нова игра и бързо ще му създадете ново настроение.

Детето на 3 годинки още не различава живите от неживите предмети.
Възрастният трябва да му показва как трябва да се отнася към тях. А и имайте предвид, че наричат 3-тата година „периодът на счупените играчки”. За детето това е начин да опознае света. Затова изберете за него играчки, които лесно да се разглобяват на части, с които палавникът няма да се нарани и които могат да се разглеждат отвътре и отвън.

четвъртък, 4 юни 2009 г.

Как да играем с детето на прага на първата годинка





Ето че най-накрая се приближава и първият рожден ден на вашето дете. Мъничето ви е научило много през тази година и вероятно вече може да върви самостоятелно. Може би то ходи от месец или два, а може и да му предстои да направи първата своя крачка. Всяко дете има свои темпове на развитие. Но във всеки случай необходимо е вие да помогнете на малкия си син или на дъщеря си да се научи да стои изправено и стабилно на крачетата си. Как да стане това с игра?

Хайде да изберем играчки!

Детето, което скоро ще навърши годинка, преди всичко се радва на играчки на колела. Това могат да бъдат пластмасови камиончета в ярки цветове или фигурки на различни животни. Любима играчка на детето може да се окаже дори собствената му детска количка за разходки. Щом започне да прави първите си крачки, детето с удоволствие ще бута количката пред себе си, докато се разхождате. С това занимание детето постига няколко цели: първо – това е добра възможност детето да се почувства почти като мама и татко, подражавайки им и второ – така по-лесно пази равновесие, докато ходи. Подходящата играчка, с която да замените неговата количка е количката за кукли или някаква друга играчка за бутане, която ще му достави истинско удоволствие, ако издава и някакви звуци при движение – това допълнително ще го стимулира да продължи да ходи. У дома ролята на количката може да изпълнянава някакво малко и леко столче или табуретка, която детето да тика пред себе си, ходейки.
При избора на играчки за едногодишното дете не забравяйте и топката. Най-добре му вземете обикновена гумена топка, в ярки цветове и с диаметър около 15-20 см. Играта с топка не може да се ограничи само в простанството на килима или в стаята, затова изберете еластична, „подскачаща” топка, която да може лесно да се мие. Игрите с топка са много разнообразни. Вкъщи може да си подавате топката един на друг – полезно забавление, което помага за развитието на детското чувство да пространството и координацията на движенията му. На улицата може да му подхвърляте топката или да я удряте в стената. Оставете детето само да се научи да я хваща, защото тези негови опити стимулират двигателната му активност и то ще започне все по-уверено да пази равновесие.
Много разнообразни могат да бъдат и игрите с кубчета. Желателно е те да са направени неоцветявана е нелепена хартия, дърво или пластмаса, тъй като детето все още много обича да опитва играчките на вкус.

Пригответе си и дрънкалки вместо ударни инструменти за музикални занимания, а също и механични или електронни музикални играчки (музикални кутийки). С тях играта се променя.

И накрая, не пренебрегвайте предметите от бита! Не е тайна, че детето харесва играта с тях повече, отколкото дори с най-любимите си играчки. Затова не хвърляйте разваленото старо радио или пластмасовите бутилки, чинийки и чашки. Събирайте малки кутийки от сокчета или детски храни. От тях става чудесен строителен материал, който не може да се сравни и с най-добрия конструктор. Оставете всички гъбички, изтривалки и всевъзможните приспособления за масажиране във ваната (разбира се, ако по тях няма остри детайли) и къпането ще се превърне в истинско забавление за вашето дете. Незабравяйте и специалните водни играчки: плаващи патета, лодчици и всякакви други малки надуваеми или плаващи играчки.
Играта може да преобрази практичния и обикновен предмет от бита, нужно е просто малко въображение и умението да погледнем на света около нас от неочакванато му страна. Например късче картон от кутията за обувки може да се превърне в мегафон. Отначало детето ще се удиви, а после истински ще се забавлява на тези метаморфози и ще започне само да търси „необикновените” предмети в стаята.

За здрави крачета

За да се научи детето, което току-що е проходило, по-добре да владее движенията на своето тяло и да запазва равновесие, предложете му следната игра:
Устройте му съзтезание за бягане с препятствия: сложете пред него ниски бариери (10-15см), които то трябва да прескочи или кулички, които трябва да заобикаля. За „строителен” материал може да използвате детския конструктор или картонени кутии. Когато се разхождате с детето, избирайте не само асфалтирани пътеки, но и хълмисти местности, разбира се в границите на разумното.

За сръчни ръчички

С помощта на тези увлекателни игри не само ще занимавате детето, докато си вършите домашните задължения в кухнята, но и ще му помогнете да овладее координацията на двеженията на ръцете:

1. Вземете две пластмасови чаши, обърнете ги с дъното нагоре, а под една от тях слажете бонбонче, шоколадче или парченце ябълка. Разместете ги и накарайте детето да познае коя е „сладката” чашка. Постепенно увеличете броя на чашките.

2. От празни картонени кутии заедно се опитайте да построите с детето къщичка, кула или тунелче за автомобилчетата-играчки. Може да укрепите „строежа” със скоч.

3. Направете на дъното на пластмасова купичка или бутилка няколко отвора, за да се получи нащо като малък душ. Напълнете бутилката с вода е покажете на детето как може да си направи „малък дъждец”. Щом се научи веднъж на тази игра, детето ще започне да се занимава самостоятелно, а въображението му ще търси други „вълшебни” предмети, които да включи в играта си.

Няколко идеи за игри, полезни за детската реч и интелект

1. Сложете пред детето купчина чорапки, ръкавички, детски обувки или други някакви предмети, които са по двойки. Подайте на детето едната ръкавичка, например и го накарайте да намери другата от чифта. На първо време предметите не трябва да бъдат твърде много- около 3-4 чифта. Внимателно ги избирайте да са различни по цвят, размер или материя и въобще много да се различават един от друг. После усложнете играта като използвате предмети, които си приличат повече.

2. Изпейте някоя лесна детска песничка, като си акомпанимирате с дрънкалка или дайре. После подайте дрънкалката на детето и го помолете то да ви акомпанимира.. Развитието на чувството за ритъм стимулира развитието на речта.

3. Съберете в малък албум снимки на вашето семейство. (Важно е снимките да не са залепени, а само подредени в прозрачни джобчета, за да не може детето да ги скъса или повреди.) Може да разглеждате албумчето заедно с детето, като в началото му казвате кой е на всяка от снимките, а после попитайте детето- къде е на снимката на баба или дядо, леля или баба. После може да усложните задачката, като накарате детето да ви казва техните имена.

Как да се ориентираме в пространството?

В първите месеци от живота на детето ориентацията му в простанството е главно по звука. С игрите на този принцип, може да развиете повече това умение, като усложнявате ситуациите и разширявате полето за ориентиране.

1. Оставете да свири музикалната кутийка или някакво малко радио, скрито из стаята - под леглото или под одеалото, в шкафа и т.н. После заедно с детето потърсете къде се крие мелодийката. Скрийте отново музикалния предмет и оставете детето само да го намери по звука. Тази игра може да се играе и на открито- в парка, на вилата.

2. Когато извеждате детето на разходка, то не само диша свеж въздух, но и обогатява представите си за света. Затова е важно да поощрявате изследователската активност на детето и стремежа му да получи колкото може повече впечатления. Докато се разхождате, може заедно да събирате всичко, което ви се струва интересно- шишарки или клончета, ако сте в парка; раковини или красиви камъчета, ако сте на плажа; ярко обагрени листа и жълъдчета, ако е вече есен. Вкъщи разгледайте отново вашите „съкровища” и обръщайте внимание на детето за цвета или особената форма на всяка една от „находките”.


3. Разкажете на детето и за по-далечните неща от заобикалящия го свят, които също са много интересни. Наблюдавайте заедно как залязва слънцето, а през зимата, когато се стъмва рано, погледайт звездите и луната. Любознателността е най-добрата човешка черта и основата и се полага още в ранното детство.

понеделник, 1 юни 2009 г.

Хранителните добавки – здравословни, необходими или модерни ?



Доскоро по аптеките и в магазините за здравословни и диетични храни можеше да се намери голямо разнообразие от хранителни добавки, чиято роля е да подпомагат здравословното хранене или ефективността на диетата и постигането на желаната физическа форма. Преди да посегнем към тях, обаче, трябва да си отговорим на някои важни въпроси – доколко са ефективни, безвредни ли са и могат ли да се приемат свободно, без лекарско предписание.

ЩО Е ТО ХРАНИТЕЛНА ДОБАВКА?

Според закона за храните “Добавки към храненето” са „храни, предназначени да допълнят нормалната диета и които представляват концентрирани източници на витамини и минерали или други вещества с хранителен или физиологичен ефект, използвани самостоятелно или в комбинация, които се предлагат на пазара в дозирани форми като капсули, таблетки, хапчета и други подобни, на прах, ампули с течност и други подобни течни или прахообразни форми, предназначени да бъдат приемани в предварително дозирани малки количества.”

Най-популярни и рекламирани напоследък са хранителните добавки, които „гарантират” здравословно и ефективно регулиране на теглото. Техните съставки въздействат главно на функциите на инсулина, потискат на апетита и стимулират изгарянето на мазнините. Такива са минералът хром и хидрокси лимонената киселина, открита в екстракта от плодове на растението гарсиния.

Друга голяма група хранителни добавки съдържат вещества, които стимулират изгарянето на калориите - съдържат се в растенията ефедра, гуарана, готу кола и горчивия портокал. Тъй като са установени много вредни странични ефекти за здравето при употребата на хранителни добавки, съдържащи ефедра, те са забранени за разпространение в България и Европа, а в САЩ са разрешени с предупреждение за опасностите при употреба. А ефектът на гуараната и готу колата се дължи на кофеина, който съдържат.

Някои хранителни добавки стимулират функцията на щитовидната жлеза и подобряват обмяната на веществата. Обикновено това са продукти, съдържащи йод, извлечен от екстракти на различни видове водорасли. При тях проблемът е, че продължителна им употреба може да предизвикат сърцебиене или аритмия. Не е препоръчително да се приемат при наличие на заболявания на щитовидната жлеза.
Хранителните добавки с растителни влакна (целулоза, трици, гуарова гума и др.) увеличават обема си в стомаха и червата и приемани преди хранене намаляват чувството за глад. Техният недостатък е, че честата им употреба може да доведе до намаляване всмукването на важни за организма минерали от храната.

Хранителните добавки с основна съставка цитозан (получава се от черупките на ракообразни) имат свойството да се свързват с част от мазнините, приети с храната и да намаляват тяхното резорбиране. Често обаче с това се блокира и усвояването на мастно разтворимите витамини.

Някои таблетки и чайове за отслабване са на билкова основа и са със силно лаксативно или диуретично действие. Ефектът на тези средства е намаляване на теглото в резултат на загубата на течности. Билки с такова действие са: сена, алое, зърнастец, глухарче, копър, мечо грозде, полски хвощ, целина, коприва. Страничните ефекти при прекомерна употреба са коремни болки, гадене, повръщане, а редовния им прием може да доведе до обезводняване, сърцебиене и нарушения в баланса на електролитите.
На широка популярност и употреба от съвременните средства за отслабване се радват и хранителните добавки, съдържащи конюгирана линолева киселина и пируват. Те разграждат количеството на мазнините в организма и са безопасни, прилагани в препоръчителните количества. Хит в програмите са отслабване са и продуктите с екстракт от зелен чай, тъй като антиоксидантите и кофеинът, които съдържа ускоряват изгарянето на мазнините в организма с около 35%.

ЕНЕРГИЙНИЯТ БАЛАНС НА ОРГАНИЗМА

Определянето на физиологичните потребности на човешкия организъм от хранителни вещества и енергия за различните възрастови групи и в зависимост от физическата активност е според различни физиологични норми за хранене. Нормите се задават по показателите възраст, пол, телесна маса, физическа активност и др.

Изразходваната от организма енергия трябва да се покрива с количеството и качеството на храната. Енергийният баланс на организма се определя чрез съпоставката на изразходваната енергия и количеството на приетата храна. Задоволяването на потребностите на организма от хранителни вещества и тяхното оползотворяване е сложен комплекс от биохимични процеси, които се извършват чрез обмяната на веществата.

Изразходваната енергия и енергетична стойност на храната се измерват в джаули или калории, като коефицентите на тези единици са:

1 грам белтъчини = 17 KJ (4 KCal)
1 грам мазнини = 38 KJ (9 KCal)
1 грам въглехидрати = 17 KJ (4 KCal),
а 1 Kcal = 4,1864 KJ.


Енергоразходът зависи от интензивността на извършената мускулна работа и обикновено е в границите за 1 час/кг телесна маса между 6,276 до 41,840КJ.



НАДНОРМЕНОТО ТЕГЛО

често е причина за появата на здравословни проблеми (високо кръвно налягане, артрит, диабет, повишено ниво на холестерол в кръвта, сърдечно-съдови заболявания и др.) Затова е важно да знаем как правилно и здравословно да поддържаме теглото си в нормални граници.



ЗАЩО НЕ УСПЯВАТ СТРОГИТЕ ДИЕТИ?

Да постигнеш желаната добра форма и линия понякога се оказва доста трудно. Разбира се най-важна и ефективна за постигането на добро здравословно състояние и отлична форма е физическата активност. Но често в забързаното ни ежедневие и сред куп проблеми и задачи за разрешаване не ни остава достатъчно свободно време за спортуване. Тогава се налага да прибегнем до допълнителни мерки за регулиране на теглото си - строги диети и постове, гладуване или дори употреба на медикаменти. В повечето случаи диетите си избираме сами, без препоръките на специалист и това често води до появата на нови проблеми. Освен това при наличието на такова разнообразие от изкусително вкусни хранителни продукти, диетите често предизвикват чувство за дискомфорт, лошо настроение, нисък тонус и раздразнение. На строга диета обикновено издържаме само 1-2 седмици, а след това настъпва „вълчи глад” и отново прехранване. Крайният резултат е нашето разочарование от самата идея за поддържане на теглото в нормални граници.

Според статистиката през последните години в развитите страни по света консумацията на хранителни продукти с високо съдържание на мазнините рязко се е увеличила, тъй като те са по-вкусни, по-лесно се дъвчат, но едновременно с това по-трудно засищат глада и са с много по-висока енергиина стойност. Научните изследванията доказват, че запасите от въглехидрати в организма се регулират чрез обвързване на разграждането с приема им. Това обаче не важи и за мазнините. За постигането и поддържането на здравословно тегло и добра форма, хората със склонност към затлъстяване трябва да спазват нискомаслена диета.

Приемът на апетитопотискащи средства също не дава добри резултати, тъй като в повечето случаи те въздействат неблагоприятно на нервната система и крият определени рискове, като например привикване към медикамента. Още по-рискова и опастна за здравето е употребата на хормонални препарати или средства за бързо обезводняване. Най-разумният начин да регулираме теглото си е постигането на баланс между физическа активност и здравословното хранене (с по-малко мазнини за сметка на белтъците и въглехидратите).



ГРЕШКИТЕ, КОИТО ТРЯБВА ДА ИЗБЕГНЕМ ПРИ ОПИТИТЕ СИ ДА ОТСЛАБНЕМ

Методите за бързо и лесно сваляне на килограми в много случаи са с нетраен ефект, а понякога могат да бъдат и опасностни за здравето. Колкото по-бърз и драстичен е методът, толкова по-нетраен е резултатът за теглото. Освен това лекарствените средства за отслабване могат да причинят трайни смущения в метаболизма и с това да намалят шансовете за отслабване и запазването на желаните здравословни килограми. Ето какво трябва да знаем, преди да посегнем към „вълшебните” таблетки за отслабване:

1. Диуретиците повишават отделянето на вода, сол и калий, но не влияят на мастните резерви. Те имат отношение по-скоро към пречистването на организма от натрупаните токсини, а не толкова към отслабването. Ако се приемат без мярка, диуретиците могат да предизвикат мускулни и сърдечни болки.

2. Лаксативи са също с очистващ ефект и не водят до отслабване, защото хранителните вещества, които внасят излишните калории, се всмукват в организма от тънките черва, т.е. преди да са достигнали до дебелото чeрво. Лаксативите могат да бъдат опастни за здравето, защото предизвикват загуба на вода и минерални соли, а понякога и поражения на чревната лигавица.

3. Тироидни екстракти способстват за намаляване на мускулната маса, но за съжаление не и на мастната тъкан. За да бъде отслабването трайно, трябва да се намали мастната тъкан и да се предпази мускулната. Тироидните екстракти не са ефикасно и безобасно средство за намаляване на теглото – те могат да предизвикат сърцебиене и безсъние.

4. Протеинови препарати могат наистина да доведат до редуциране на теглото, тъй като намаляват апетита и изгарят мазнините, без да предизвикват загуба на мускулна тъкан. Протеиновите препарати, обаче могат да навредят на бъбреците и да предизвикат сериозни проблеми. Освен това често предизвикват запек.

5. Билките, капсулите и екстракти са по-малко ефикасни като средство за отслабване. Освен това трябва много внимателно да се осведомите за техния състав от лекар или фармацефт и да проверите дали не сте алергични към някои от съставките.

ХРАНИТЕЛНИ ДОБАВКИ, РЕГУЛИРАЩИ ТЕГЛОТО




Подтискащи апетита
Приемът на храната се контролира от чувството ни за глад и апетита, които се влияят предимно от психологични фактори (вида и аромата на храната, стресови и напрегнати ситуации и т.н.) Доскоро средствата за отслабване, подтискащи апетита, бяха само синтетични лекарства, въздействащи на централната нервна система. Те обаче имат редица вредни странични ефекти и в повечето случаи намаляват работосбособността и жизнения тонус. Апетитоподтискащите средства се приемат при някои форми на затлъстяване, като лечението се провежда в съчетание с нискокалорична диета.

Продукти, които можете да намерите: Chitozan Plus, Forever Garcinia Plus, Цефамадар, NOVA FIT на Dr. Theiss, Citramax & Chromium, Универсал С – Форте, Fibrax и др.

Абсорбатори на мазнини
Нивото на мазнините в кръвта е в пряка зависимост първо - от храносмилането и абсорбцията на мастните субстанции, внесени с храната и второ - от кръговрата на холестерола в организма - между черния дроб и червата. Нормалните стойности на холестерола са 3,1-5,7 mmol/l и 0,2-1,8 mmol/l за триглециридите. Продуктите за отслабване, които действат като абсорбатори на мазнините, всъщност пречат на част от липидите в червата да се свържат и ги отстраняват още от там, преди да навлязат в циркулацията и да се върнат в черния дроб. Междувременно черният дроб поема част от холестерола от кръвта за синтез на жлъчни киселини и с това нивото на липидите в кръвта значително намалява. Друго много важно значение на абсорберите на масти е, че чрез тях организмът отстранява много от натрупаните токсини и канцерогенни субстанции. Абсорберите на мазнини подпомагат метаболизма и предпазват организма от образуването на ракови клетки.

Продукти, които можете да намерите: Chitozan Plus, Fat absorber на „Cali vita” и др.

Препарати, които разграждат и “изгарят” мазнините
Това са препарати, съдържащи само естествени субстанции, чието действие е забавено, а организмът усвоява техните активни вещества в продължение на целия ден. Това е важно, защото двете основни съставки на тези препарати (холин и инозитол) са разтворими във вода и в обикновен вид биха напуснали организма за 2-3 часа. Холинът и инозитолът са субстанции ускоряващи процесите на изгаряне на мазнините до мастни киселини. L-карнитинът също присъства в състава на препаратите за отслабване от тази група. Той отговаря за продуцирането на енергия от молекулите на мастните киселини. Метионинът и бетаинът пък пречат на отлагането на мазнините в черния дроб и подпомагат детоксикацията на организма и намаляването на нивото на холестерола.Съвременните препарати за отслабване, разграждащи мазнините, съдържат и хром, който подпомага намаляването на телесното тегло без нежелани странични ефекти. „Изгарящите мазнини” препарати освобождават тялото от излишните килограми, а действие може да се измерва в сантиметри. Намаляването на обиколката на талията с 2 см, например, отговаря на 4-5 кг редуцирано тегло. Днешните средства за намаляване на теглото са безопастни и по-ефикасни, а съчетани със здравословен и балансиран режим на хранене, гимнастика и упражнения, помагат на всеки да постигне желания добър и дълготраен резултат за фигурата си.

Продукти, които можете да намерите: Advanced Fat Burners на „Cali vita”, Triple Potency Lecithin, Chromium Max, АЮРСЛИМ капсули, Forever Lite, ЗАРСЕНА, КЕЛ ХЕРБ, ПЕКТИН ХЕРБ и др.

Диуретични и лаксативни средства
Нарушенията на функциите на дебелото черво са широко разпространени днес и са често срещан повод за лекарска консултация. Раздразненото дебело черво предизвиква болки и функционални смущения.Функционалният хроничен запек включва всички случаи, когато дебелото черво не се освобождава достатъчно често, без обаче да има доказано органично заболяване в него, както и при функционалната диария. Дивертикулоза е също следствие на нарушената функция на дебелото черво.
Освен, че са резултат от известно предразположение, тези нарушения са до известна степен и последица от нашия начин на живот - липсата на движение, недостига на време и неправилен режим на хранене. Поради това често автоматично се прибягва към “слабителните средства”. В повечето случаи те дават временно облекчение, но дълготрайната им употреба води до привикване и повишаване на дозата, което може да обостри функционалното нарушение в дебелото черво. Разумното решение е да бъде открита на причината за смущенията и да се подпомагне функцията на дебелото черво с естествени средства.

Продукти, които можете да намерите: Pure Yucca, Mucofalk, Липоредукт плюс, Лаксипрокт, Лаксит, Пективит С, ЕДЕМАЛ, ЛАКТАЛ Б, Apfelessig и др.




5 полезни съвета как да поддържаме здравословно тегло:


1) Не пропускайте трите основни храненеия за деня (закуска, обяд, вечеря). Яжте редовно, но в малки количества.

2) Подбирайте храни, бедни на мазнини. Яжте черен хляб, зеленчуци, несладки плодове, постно месо, нискомаслени млека и сирена.

3) Излъжете глада! Половин час преди основното хранене хапнете филийка черен хляб или 1/2 сварен картоф.

4) Пийте повече течности – около 2 литра на ден. Това е ефективен начин за подтискане на апетита.

5) Някои билкови хранителни добавки оказват потискащ ефект върху апетита. Такива са продуктите, съдържащи жълт кантарион, гарсиния камбоджа, земна ябълка, корени от глухарче, спирулина. Хранителни добавки, съдържащи растителни влакнини и целулоза предизвикат чувство за ситост, тъй като набъбват в стомаха, без да се резорбират. Хранителни добавки с хром също действат апетитоподтискащо, а хромът се включва в инсулиновата обмяна в организма и подпомага стабилизирането нивото на кръвната захар.


Публикувано в сп."УСУРИ"

КАК ДА ОВЛАДЛЕЕМ ДЕТСКИЯ ГНЯВ?



Много възрастни, а да не говорим за децата, не могат да опишат какво става в душата им, от какво са недоволни и какво ги тревожи. Ако човек умее да разбира и оценява душевното си състояние, ще му бъде много по-леко, както на него самия, така и на околните. Как да научим детето да владее и разбира емоциите си?

Ето няколко полезни упражнения, развиващи умението на детето да разбира себе си:

Дневник с настроения
Кажете на детето: „ Вслушай се в себе си. Ако твоето настроение можеше да бъде оцветено, кой цвят би избрал? На какво животно или растение прилича твоето настроение? Какви са според теб цветовете на радостта, на тъгата, на тревогата, страха?” Можете заедно да направите „дневник” на настроенията. В него детето всеки ден (а може и по няколко пъти на ден) нека рисува своето настроение- само с цветни чертички, с пейзажи или с човечета- както му харесва на него.

Къде се раждат чувствата?
Нарисувайте силует на човешка фигура. После накарайте детето да си представи, че човечето е радостно и да оцвети с моливите онази част от тялото, където според него се намира това чувство. После го накарайте да „почувства” къде се намират обидата, гневът, страхът, щастието, тревогата и т.н. За всяко чувство детето внимателно трябва да избере различен цвят.

Някои важни въпросителни
Обсъдете с детето начините, по които може да се изрази гнева. Нека се опита да отговори на следните въпроси:

1. Какво може да те разплаче?
2. Как се държиш, когато си сърдит?
3. Какво чувстваш, когато си разгневен?
4. Какво правиш, за да избегнеш неприятностите в такива ситуации?
5. Кажи няколко думи, които хората изричат, когато са сърдити?
6. А когато слушаш обидни за теб думи, как се чувстваш и какво правиш?
7. Кои са най-обидните думи за теб?


!!!Хубаво е да записвате отговорите, за да може по-късно да ги обсъдите с детето!!!

Как да научим детето да се справя с гнева?

Ето няколко полезни метода и упражнения:

Научете мъничето как да изразява гнева си в по-приемлива форма.
Обяснете му, че задължително трябва да обсъжда всички негативни ситуации с родителите или приятелите си. Покажете му как може да изразява гнева и раздразнението си в словестна форма: „ Разтроен съм. Това ме обижда!” Предложете на детето да използва „ вълшебни предмети” за събиране на отрицателни емоции, например „чаша за викане”, вана с вода, в която могат да се хвърлят гумени играчки, хартия, която става за късане, хвърляне или улучване на мишена, нарисувана на стенат. С цветни моливи, детето може да нарисува неприятната ситуация, предмета или лицето, което е предизвикало гнева. А после може да ги задраска или защрихова, за да се отърве от негативните чувства. От пластелин пък може да се направи фигурка на онзи, който ни е обидил, а след това да се смачка или да се преправи на друго по-забавно нещо. Направете за детето специална малка възглавничка за „разреждане”. Може да й пришиете ядосани очи и уста, а дребосъчето да я използва вместо боксова круша, за да излее гнева си.


В огледалото...
Застанете пред огледалото и заедно с детето открийте „лицата” на различните емоции, като обърнете особено внимание на „гневния” човек.

Не се сърди, човече!
Нарисувайте заедно знака „СТОП” и се уговорете, когато някой от вас усети, че започва да се сърди, нека вдигне този знак и каже „СТОП”. За това упражнение се изискват тренировки в течение на няколко дни, за да се установи действието като навик.

Мим
За да научите детето си спокойно да общува с хора, поиграйте тази игра:
Вземете в ръце някакъв привлекателен за детето предмет (играчка или книжка). Задачата на детето е да ви придума да му дадете предмета. Направете това, когато решите, че е вложило достатъчно стороние и е избрало най-подходящите думички и тон за това. Играта може да се усложнява - накарайте детето да изрази молба само с мимики и жестове, но без думи. После може да си смените местата- вие да помолите детето за нещо. Накрая обсъдете кой е най-лесният начин да помолиш за нещо, кои действия, думички, жестове, мимики са повлияли най-силно на вашето решение да датете играчката. Обсъдете чувствата, които сте изпитали по време на играта.

Средство да „ бързо разреждане”
Ако видите, че детето е превъзбудено и е на границата да избухне или да се разплаче, помолете го да потича много бързо, да подскача или да изпее песничка гръмко, със силен глас.

Игра „Наричанка”
За да изключите обидните думи от всекидневното общуване, поиграйте на „Наричанка”. Подхвърляйте си с детето един на друг топка или кълбо и всеки, който хваща предмета, да нарича друтия с някаква необидна думичка (кажете някакъв плод, зеленчук или цвете). Например: „Глухарче, такова!”, „ А ти тогава си диня!” Докато ви се свършат „обидните” думи, гневът ще е отстъпил място на доброто настроение и смеха. Ако съумеете да превърнете играта в навик, ще чувате много по-малко обидни дими от детето, дори, когато е много сърдито или раздразнено.

Как да научим детето да управлява своите емоции?

Сигурно вече сте разбрали, че за да се изгонят отрицателните емоции отвътре, е много вредно де се опитваш да ги скриеш. В следствие на подтисканите негативни преживявания, детето може развие невроза, болест на сърцето или повишено кръвно налягане, висока раздразнителност, агресивност или проблеми в общуването. Затова научете детето, а и себе си да изразявате емоциите си, да ги „излива”, без да вреди на околните. Емоционалното разтоварване е необходимо, за да съхраните доброто здраве (физическо и психическо) на детето, а умението да разказва за проблемите си ще му помогне в контактите с околните и да разбира по-добре себе си.

Методи за разреждане на напрежението за ядосани малчугани над 5 години



o Покажете на детето как може силно да стисне юмручета, да напрегне мишци, а после постепенно да отпусне мускулите, а напрежението ще си е отишло.

o Помолете го да си представи, че е лъв - красив, спокоен, самоуверен, с гордо вдигната глава и изправени рамене: „ Виж, той се казва точно като теб, има същите очи и силно тяло. Ти си лъв!”

o Помолете детето да стъпи здраво на краката си, да разпери ръце, но да ги държи стегнати : „ Ти си могъщо дърво, много здраво, със силни корени, които проникват дълбоко в земята. Ти не се страхуваш от нищо. Това е позата на уверения човек.”

o Ако видите, че детето започва да се разгневява, помолете го да си затвори очи и бавно да вдиша и издиша няколко пъти или да преброи до 10. Това е бърз начин и вие да изпуснете парата като родител, когато от време на време не можете да овладеете ситуацията.